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建构主义学习理论提倡在教师指导下的、以学生为中心的学习,深受国内外专家的关注与重视。文章就学习目标的设计、情境的创设、策略的设计及效果的评价等四个方面,探讨了建构主义学习理论在C程序设计教学中的应用。
建构主义学习理论在C程序设计教学中的应用
【摘 要】
：
建构主义学习理论提倡在教师指导下的、以学生为中心的学习,深受国内外专家的关注与重视。文章就学习目标的设计、情境的创设、策略的设计及效果的评价等四个方面,探讨了建构
【机 构】
：
新疆师范大学教育科学学院
【出 处】
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新疆师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年2期
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