对“吉么列”进入普通高校体育教学的思考

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本文运用文献资料法等,研究少数民族体育"吉么列"的运动特点、发展现状和教学实践,思考"吉么列"进入普通高等学校体育教学,发现其具有进入普通高校体育教学的可行性,同时也为具有广泛群众基础的民族体育项目进入普通高校体育教学的可行提供理论依据。
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