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<正>一、研究背景2015年我国中小学图书馆事业发展进入到非常重要的新时期,教育部、文化部、国家新闻出版广电总局于5月颁布了《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》,明确将中小学图书馆的功能定位提高到落实立德树人、全面深化课程改革、提高学生自主学习能力和终身学习能力、促进教师专业成长和学生全面发展的崭新高度,提出了新常态下中小学图书馆建设的具体任务和针对性举措。作为走在西部最前沿的成都市,目