【摘 要】
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双语教学对当今高等教育提出了新的挑战，也开辟了新的天地、前者意味着我仇要去解决有关双语教育的一系列难题：后者意味着为教师水平的提高与学生素养的发展提供了新的途径，本文
【机 构】
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上海理工大学光电学院,上海质量管理科学研究院
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双语教学对当今高等教育提出了新的挑战，也开辟了新的天地、前者意味着我仇要去解决有关双语教育的一系列难题：后者意味着为教师水平的提高与学生素养的发展提供了新的途径，本文将双语教学的本质视为一种新形式的服务过程，并运用服务接触的理论与方法，从教师、学生和课堂环境三方面，提出了加强双语教学效果的若干措施，谨以抛砖引玉。
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