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本文介绍了自主学习的基本内涵、其制约因素,分析了培养学生自主学习能力的必要性,提出培养高职学生英语自主学习能力的有效途径。
如何培养高职学生英语自主学习能力
【摘 要】
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本文介绍了自主学习的基本内涵、其制约因素,分析了培养学生自主学习能力的必要性,提出培养高职学生英语自主学习能力的有效途径。
【机 构】
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临沂职业学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年14期
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