【摘 要】
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美国高校探索实施财商教育多年,已经形成相对稳定的模式,对学生成长和社会发展都发挥了积极的作用.在经济波动频繁、政策的积极干预、学生财务状况日益复杂以及相关理论研究的推动下,美国高校开展了形式多样的财商教育,通过开设专业课、通识课,开展线上教育、提供咨询服务、开展丰富的实践教育等方式构建了全方位、立体式的财商教育环境.美国高校的经验揭示了在现代经济社会背景下,高校实施财商教育的必然性.同时,实施财商教育应以生为本、以培养学生适应社会发展的能力为最终目的、财商教育需要弹性的环境和广泛开展对外合作等经验对我国高
【机 构】
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山东工商学院,山东烟台264000
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美国高校探索实施财商教育多年,已经形成相对稳定的模式,对学生成长和社会发展都发挥了积极的作用.在经济波动频繁、政策的积极干预、学生财务状况日益复杂以及相关理论研究的推动下,美国高校开展了形式多样的财商教育,通过开设专业课、通识课,开展线上教育、提供咨询服务、开展丰富的实践教育等方式构建了全方位、立体式的财商教育环境.美国高校的经验揭示了在现代经济社会背景下,高校实施财商教育的必然性.同时,实施财商教育应以生为本、以培养学生适应社会发展的能力为最终目的、财商教育需要弹性的环境和广泛开展对外合作等经验对我国高校具有很强的借鉴意义.
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