特级教师研究中几个值得关注的问题

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目前特级教师评选中存在的主要问题是:(1)评选条件、评价内容未做到与时俱进,评选标准不高、把关不够严格,评出了不少“校长、主任甚至局长”特级教师和竞赛型特级教师,评特级教师有重才轻德的倾向。(2)在评选过程中,存在“印象”划分、“圈内”定夺、“行政干预”等弊端,评选的透明度、开放性不够。”(3)在评选指标的分配上,存在机会不均、比例失调、队伍老龄化等问题。
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