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运用教育心理学、教学论、学习论及元学习理论等学科理论,结合体操技术教学的特点,提出体操技术教学中有效地培养学生的元学习能力应综合运用启发式自我提问法、目标学习法、大声思维法以及诱导法并遵循由他控到自控的原则、迁移性原则及反馈性原则等。
论体育院系体操技术教学中培养学生元学习能力的方法与原则
【摘 要】
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运用教育心理学、教学论、学习论及元学习理论等学科理论,结合体操技术教学的特点,提出体操技术教学中有效地培养学生的元学习能力应综合运用启发式自我提问法、目标学习法、
【机 构】
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济宁学院体育系
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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