论文部分内容阅读
开放式教学从广义上可以理解为大课堂学习,即学习不仅是在课堂上,也可以通过网上学习来进行.
开放式数学教学的探索与实践
【摘 要】
：
开放式教学从广义上可以理解为大课堂学习,即学习不仅是在课堂上,也可以通过网上学习来进行.
【机 构】
：
浙江省桐乡市第二实验小学314500
【出 处】
：
中小学教师培训
【发表日期】
：
2002年8期
其他文献
语文课堂为语文教师纵横驰骋提供了可能."语文的外延和生活的外延相等",除语文的基本教学任务外,教师对内容设置和课程安排应采用适宜的、宽泛的、弹性的计划,使课堂"活"起来
现行的教学模式仍以传统课堂讲授为主,知识的受者一方面已经习惯于传统的讲授模式,另一方面又对此单调的教学模式有所倦意。故此,探索教学新模式,提升知识传递效率、激发知识
随着全国高职院校职业技能大赛的开展,高职组工业机器人技术应用赛项题目难度越来越大,对学生的要求越来越高。根据大赛内容,其中智能相机对拍照图片的识别正确率高低,直接决
本文利用羧酸配体H2L1(1,3-二氧代-2,3-二氢-1H-苯并〔脱〕异喹啉-6,7-二羧酸)与4,4’-联吡啶(4,4’-bipy)的混合配体和Cd(NO3)2进行自组装,得到了金属有机骨架化合物[Cd(H2L