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实施“岗课赛证”综合育人是当前高职教育教学改革的重点和特色。基于学前教育高水平专业群建设实践，加强“岗课赛证”融通综合育人的理论研究，理清逻辑体系，优化总体设计，明确实践策略，深化教学改革，须推进兼具职业教育与师范教育特色的学前教育专业“岗课赛证”融通教育教学改革，服务学前教育事业高质量发展。
高职教育“岗课赛证”融通教学改革的逻辑体系与实践策略——以学前教育专业为例
【摘 要】
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实施“岗课赛证”综合育人是当前高职教育教学改革的重点和特色。基于学前教育高水平专业群建设实践，加强“岗课赛证”融通综合育人的理论研究，理清逻辑体系，优化总体设计，明确实践策略，深化教学改革，须推进兼具职业教育与师范教育特色的学前教育专业“岗课赛证”融通教育教学改革，服务学前教育事业高质量发展。
【机 构】
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咸阳职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2022年26期
【基金项目】
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2021年度陕西高等职业教育教学改革研究重点项目“职业本科教育学前教育专业建设的研究与实践”（项目编号：21GZ006,主持人：任江维）； 2022年陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目“高职学前教育专业‘岗课赛证’融通综合育人的理论与实践研究”（项目编号：2022HZ1448,主持人：任江维）；
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