美、英、日三国中学历史教育目标的比较研究

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本文主要从美、英、日三国的中学历史国家课程标准入手,对三国的中学历史教育目标做一比较,并从中得出可鉴之处即培养学生的公民意识是中学历史教育的重要目标注重能力培养、知识学习与情感态度价值观的整合高度重视语言能力的培养。
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