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德育工作是素质教育的重要内容,青少年品质道德培养是教育追求的一个目标。中学体育课应作为道德教育的重要载体,追求竞争中的合作,做到分享和共同承担。青少年品质道德的培养,是教育工作者重点研究的课题。中学体育课教学在切实完成“体质锻炼”与“三基要求”两大教学目标的基础上,从责任感培养、意志品质培养和道德修养培养等多方面做好青少年品质道德培育工作,为青少年的健康发展作出应有的贡献。