【摘 要】
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探究性教学作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要的形式日益受到重视。《全日制义务教育科学课程标准（实验稿）》明确指出：“将科学探究列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探险究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。” 科学课堂探究性教学是发生在课堂的探究性教学活动。它基于科学学科知识教学，着眼于
灭菌监测是医院消毒供应室非常重要的一项工作,目前,灭菌监测质量管理中常用PDCA循环、品管圈、流程及循证护理四种管理方法,灭菌监测方法中体质监测、化学监测、生物监测方
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作文教学是语文教学的重要内容。目前。我们虽然有一整套作文教材．但真正落实教材的要求尚有很大差距。其原因并非教材本身问题．而是教师的教学理念与驾驭教材的能力问题。经过
国有商业银行现有的中间业务 ,从业务内容、发展水平、服务质量、技术与设施等各方面 ,都与西方国家银行的中间业务有着很大的差距。充分利用入世后的过渡期 ,解决制约我国商
4月30日上午,学校召开全校干部大会,宣布中共河北省委和省委教育工委关于我校领导班子调整的决定。省教育厅副厅长贾海明、省委组织部*部五处二级调研员杨明光、省委教育工委
为了强化综合大检修管理,提高检修计划管理的信息化、智能化水平,文章研究探讨综合大检修计划辅助决策研究,通过建立停电检修范围的关联关系,优化检修计划的申报、审批及计划
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佛教音乐用音乐形式来进行禅意表达,使佛经可以被唱咏吟诵,在音乐中教化众生。佛乐梵曲,庄严肃穆,淳朴悠远,堪称“静觉之音”。听者但凡静心感悟,即便听不懂唱赞之语,也能从