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文章从“大数据时代”的核心特征入手分析了其对中职教育的影响，并对可能带来的机遇和挑战进行了梳理，最后就中职学校如何在“大数据时代”主动变革，提出了具体的应对策略：变革教学方式形成改革突破口，激发学生潜能制造改革动力，建设核心课程搭建改革基础，从校内向社会拓展逐步形成无界限教育环境。
“大数据时代”中职教育改革
【摘 要】
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文章从“大数据时代”的核心特征入手分析了其对中职教育的影响，并对可能带来的机遇和挑战进行了梳理，最后就中职学校如何在“大数据时代”主动变革，提出了具体的应对策略：变革教
【机 构】
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顺德区中等专业学校,陕西师范大学教育学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2014年17期
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