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语文是中小学的基础学科之一,既是知识获取的主要途径之一,也是学生融入生活、适应社会的主要载体.读与写作为语文学习的重要组成部分,两者是相辅相成、共同促进的关系.本文主要基于初中语文教学的实际需要,探讨在初中语文教学中如何有效的讲读与写两者有机的结合,促进语文学习效率与技巧的提升.
读写结合模式在初中语文教学中的实践与应用
【摘 要】
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语文是中小学的基础学科之一,既是知识获取的主要途径之一,也是学生融入生活、适应社会的主要载体.读与写作为语文学习的重要组成部分,两者是相辅相成、共同促进的关系.本文
【机 构】
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江西省瑞昌市花园中学 江西瑞昌 332219
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年32期
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