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提高课堂教学的有效性是促进学生全面发展,实现新课程改革所提倡的学生自主学习,合作交流学习方法的重要手段,也是学生在教师的主导下充分发挥主观能动性的重要举措.所以,如何提高数学课堂教学的有效性便是教师不得不思考的问题.下面,笔者谈谈自己的初步探究.
初中数学课堂有效教学策略初探
【摘 要】
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提高课堂教学的有效性是促进学生全面发展,实现新课程改革所提倡的学生自主学习,合作交流学习方法的重要手段,也是学生在教师的主导下充分发挥主观能动性的重要举措.所以,如
【机 构】
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甘肃省古浪县定宁初级中学 甘肃 武威 733100
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年9期
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