【摘 要】
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在我国的高职教学中,一直存在着一些非常陈旧的教学观念,如技能实际运用能力的重视程度远远低于理论知识的培养,在高职法律的教学实践中,也普遍存在这些问题.为了提高培育法
【机 构】
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石家庄工程职业学院 河北石家庄 050000
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在我国的高职教学中,一直存在着一些非常陈旧的教学观念,如技能实际运用能力的重视程度远远低于理论知识的培养,在高职法律的教学实践中,也普遍存在这些问题.为了提高培育法律专业人才的教学成果,学校应确立法律人才培养目标,加强学生对于技能的灵活运用能力,实行仿真教学,通过长期教学经验的积累,逐渐摸索出一套完整的法律实践教学模式.
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