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文章从精品课程的构成,教育技术学专业理论课程与技术课程分类,两个角度来分析、比较2003年-2008年14门教育技术学专业国家级精品课程,对教育技术学专业进行精品课程的建设提出了几点看法。
教育技术学专业精品课程建设研究
【摘 要】
：
文章从精品课程的构成,教育技术学专业理论课程与技术课程分类,两个角度来分析、比较2003年-2008年14门教育技术学专业国家级精品课程,对教育技术学专业进行精品课程的建设提
【机 构】
：
深圳大学教育信息技术系
【出 处】
：
现代教育技术
【发表日期】
：
2009年S1期
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