【摘 要】
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中职语文教学只有回归生活,才能更好地满足学生个人生活需要和社会生活需要,也包含了满足学生职业生活的需要。因此,语文教学应讲究生活化教学策略,使学生教育中生活,在生活
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中职语文教学只有回归生活,才能更好地满足学生个人生活需要和社会生活需要,也包含了满足学生职业生活的需要。因此,语文教学应讲究生活化教学策略,使学生教育中生活,在生活中受教育。
Secondary vocational education only return to life, in order to better meet the needs of individual students and social life needs, but also to meet the needs of students’ professional life. Therefore, the language teaching should pay attention to the teaching strategy of life, so that students live in education, education in life.
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