【摘 要】
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2000年最新修订的教学大纲的重要特点之一是将研究性学习纳入必修课,这是普通高中课程改革的重大突破.研究性学习是指依照科学研究的过程来学习科学内容,在获取科学知识的同
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2000年最新修订的教学大纲的重要特点之一是将研究性学习纳入必修课,这是普通高中课程改革的重大突破.研究性学习是指依照科学研究的过程来学习科学内容,在获取科学知识的同时,体验、理解和应用科学研究方法,获取科学思维,体会科学过程,掌握解决问题能力的一种学习方法.研究性学习包括课题研究类和项目(活动)设计类,前者又包括调查研究、实验研究、文献研究.本文主要讨论有关实验型研究性学习.
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