恩格斯曾经将智慧比喻为“地球上最美的花朵”。
　　人类的智慧“花朵”是用什么来浇灌的呢？是社会信息，是通过眼、耳、鼻、舌、身所得到的各种各样的信息刺激。于光远先生说得好：“我相信外界的刺激从人一出生就会影响人的智慧的发展。”而这“外界刺激”的深度与广度，则与智慧高低的形成息息相关。
　　将同一母狗生下的小狗，从生后第4周起分成两组；一组被置于普通的环境里，一组则被生活在隔离的状态下。7个月后对两组小狗进行“智力测验”，结果是：由于在普通环境下生活的狗接触的信息多，它们要比生活在隔离状态下的狗聪明得多。
　　生长在城市里的孩子，文化生活比较丰富，有关城市的信息接受较多，比较起来就往往见识广些。农村的孩子呢?他们在大自然的怀抱里生长，有关农村与野外的信息接受较多，故而有一定的农业生产知识和野外生活技能。所处环境不同，“智慧”也就各异了。若在同一环境下，受过教育、肯用功读书的孩子，和那些未受过教育、不愿努力学习的孩子，智力水平当然就不相同。
　　据统计，在全世界的著名哲学家行列中，女性很少；在自然科学家中她们的比重也很小。那么，是不是男的一定比女的聪明呢?不，“休言女子非英物”!两次荣获诺贝尔奖的居里夫人不就最能说明这个问题吗。科学家认为，男性和女性在生理包括脑生理方面是存在某些差异的。但是，后天的环境，才是造成男女智力有某些差异的最重要原因。譬如，在过去，男孩常常是家中智力投资的重点，女孩则通常得不到应有的培养。不少家长希望女孩温顺、听话，多做家务、少社交，对她们的知识教育也相对要求低些，古时所谓的“女子无才便是德”，就是明证。这样，由于女孩的文化水平较低，外出活动机会较少，独立自主能力较差，日后的智力水平就可能要低一些。从古代小说和戏曲中可以发现，小姐往往不如丫环聪明能干，原因之一就是小姐获取不到必要的信息。“红楼一上无由出”的小姐，因为长期闭目塞听，智慧也就有限了，所以遇事的处理能力，一般就不如能够到处走动、见多识广的丫环。
　　智力水平较高的父母，常有智力水平较高的子女，所谓“虎父无犬子”，就有这层意思。这除了某些遗传因素外，还与子女平时从父母那里接受了较多智力信息有关。
　　如果说大脑是张白纸，那么，给了它什么颜色，才能反映出什么颜色；如果说大脑是座“加工厂”，那么，给它不同的原料，才能加工出不同的产品。须知，再巧的媳妇也做不出无米之炊的。
　　“读万卷书，行万里路”之所以能增长智慧，道理当然也在这里。
　　获取信息的方法甚多：读书、上网、参观、访问，向长辈请教，与朋友交流，都是。孔子的“好学近乎智”，佛祖释迦牟尼的“求慧莫过于广学多闻”，都有这样的含义。再说，好学本身实际上就是智慧的表现。当然，学习之外还要有所实践，有所思索，有所发现，这才能使自己成长和成熟起来。毕竟，智慧不仅仅源自书本。近日，美国心理学家的研究表明：“我们发现短短的10分钟社交互动活动提高了参与者的智力表现。”就是说：即使是短短时间的友好聊天，也能让人聪明一些。
　　可见，让大脑通过各种方法不断地获得更多有益成长、有益事业的信息，才能让自己的智慧之花开得更鲜艳、更美丽!
　　（编辑祝健）