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基于微课的大学英语“翻转课堂”教学模式研究
基于微课的大学英语“翻转课堂”教学模式研究
来源 :兰州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:htloveqy
【摘 要】
:
基于微课的"翻转课堂"教学,充分体现了信息化教学改革的特点,突出了能力本位、学生为主的现代教学理念,兼顾了学生的个体差异,实现学生自主掌控学习,为当代大学英语课堂教学
【作 者】
:
李代丽
【机 构】
:
四川外国语大学重庆南方翻译学院
【出 处】
:
兰州教育学院学报
【发表日期】
:
2017年06期
【关键词】
:
微课
翻转课堂
教学分析
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基于微课的"翻转课堂"教学,充分体现了信息化教学改革的特点,突出了能力本位、学生为主的现代教学理念,兼顾了学生的个体差异,实现学生自主掌控学习,为当代大学英语课堂教学注入活力和生机,是未来教学改革的重要方向。而这一新型教学模式的应用可从课前学习、课中交流、课后延伸三个方面着手开展。
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