学校教育中的民族传统文化传承研究——以小学六年级太极拳教学为例

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学校教育是学生最为主要的受教途径,教育者有理由、有责任将优秀的传统文化传承下去。如果我们能够结合学生自身情况,采取合理恰当的方式,那么效果将事半功倍。目前我国传统文化的传承较往日有所好转,但是我们仍不能松懈,要持之以恒地将传统文化的传承落实到教学实践中去。
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