支气管哮喘急性发作与过敏原 痰培养相关性分析

来源 :辽宁中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bleachff
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过对广东省中医院珠海医院支气管哮喘病人急性发作原因进行多因素帕累托分析,观察痰培养、过敏原及气候等相关因素,寻找诱发哮喘急性发作的主要因素,结合中医三因制宜的治则,为支气管哮喘的防治工作重,最提供客观依据。方法:应用SPSS11.0统计分析2005年10月-2007年10月期间在广东省中医院珠海医院就诊200例哮喘急性发作患者诱因,同时进行按性别、季节、气候等因素分类,分别进行帕累托分析。结果:哮喘发作的诱发因素仍以上呼吸道感染为主,其次为尘螨、屋尘及花粉。下呼吸道感染相对较少,痰培养阳性率低,并
其他文献
“盲从”行为是指个人在群体的影响下,会放弃自己的意见,跟随大多数人的意见。因对自己的判断缺乏信心,对结果没有十分的把握,随大流以求心安。这种“盲从”行为在小学数学课堂上常常体现为“尖子生跟着老师走,中等生被尖子生的思维左右,后进生不知如何是好”的尴尬局面。那么在数学课堂中如何讓学生远离“盲从”。自主思维呢?  一、打破学生盲从心理,不迎合同学见解  小学生的知识水平偏低,独立判断能力较弱,自我意识
健康的人际交往心理,是大学生健康发展、顺利完成大学学业的重要保证.文章分析探讨了大学生人际交往中存在的心理障碍,并提出了相应的对策.
《新课程标准》明确指出:“通过义务教育阶段的学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都得到充分发展。”在小学数学教学活动中,有意识地培养学生
糖尿病胃轻瘫病机以脾虚为本,气滞、湿困、食滞、血瘀为标。在治疗上宜中西并举,多法并用,在西药控制血糖的基础上配合中药治疗,以健脾为主,及时处理好气滞、湿浊、食积、瘀血等兼
在化学新课程理念的指引下,化学课程、教材、教学方式以及学习方式的改革都在深入进行,而作业改革却相对滞后。当前作业的主要问题是过多过滥,大量作业是重复练习,缺乏针对性
1操作规程1.1无公害中药材生产基地环境条件要求远离城镇,无水源、土壤、空气污染,交通便利.1.2无公害中药材栽培防病虫方法
非英语专业学生对阅读策略较陌生,意识淡漠,使用频率低,有必要进行专门训练;学生对策略训练总体上持认同态度,可以在大学英语教学中广泛开展。但要取得明显效果,需在显性训练方法的
小学科学实验教学最主要的目的是培养学生的动手能力和实践能力。充分利用学校科学实验室的资源引导学生做好科学实验,才能有效地促进学生科学探究能力和实践技能的不断提高,从
常见危害严重的天牛有光肩星天牛、桑天牛、云斑天牛、桃红颈天牛、青杨天牛和双条杉天牛等。这些天牛生命周期较长,1~3年才能完成1代,生活史隐蔽,自然控制作用较弱,主动迁移扩散
使用主动式任意反射面速度干涉仪进行了平面靶预热膨胀量的观测,并对间接驱动下不同能量和靶型的预热膨胀量进行了计算。实验发现,在5kJ单端驱动的激光能量作用下,平面样品后