【摘 要】
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罗丹曾说,“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”.幼儿美术教学在引导幼儿认识世界和感受世界方面发挥着重要作用,在幼儿美术教学中,教学的目标不仅在于培养幼儿掌握绘画
【机 构】
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江苏省南通市海安市曲塘镇中心幼儿园
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罗丹曾说,“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”.幼儿美术教学在引导幼儿认识世界和感受世界方面发挥着重要作用,在幼儿美术教学中,教学的目标不仅在于培养幼儿掌握绘画的方法和技能,更重要的是为了发展幼儿的想象力、创造力、观察力,培养幼儿对美术学习的兴趣以及对大自然、社会生活、美术作品的欣赏能力,让幼儿能够拥有发现美的眼睛.当前的幼儿美术教学中存在着重“术”轻“美”的现象,美术教学脱离了幼儿的生活实际,一味地强调培养幼儿美术学习方法和技巧,忽视了幼儿的学习体验.鉴于此,教师在幼儿美术教学中,必须要有意识地让教学回归生活,主动将美术教学活动与学生生活实际相联系,调动学生观察生活、热爱生活的热情,提升学生的审美品位,促进幼儿健康快乐成长.
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