【摘 要】
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给学生作文下批语,不仅仅是一个对学生作文优劣客观评价的更改过程,更应该是一个激励学生、欣赏学生的情感过程。要想不断培养学生写作的自信心和进取力,不断提高学生写作水平,切
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给学生作文下批语,不仅仅是一个对学生作文优劣客观评价的更改过程,更应该是一个激励学生、欣赏学生的情感过程。要想不断培养学生写作的自信心和进取力,不断提高学生写作水平,切实提高作文教学的实效性,就必须从思想和方法上改变作文批语的写法,少一些理性评声、,多一
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