【摘 要】
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针对语文教学中话题设计存在的一些问题,本文从儿童本位的理念出发,从话题设计的立足点、教学价值、呈现时段、实施效果等方面阐释了具体的操作策略,可以进一步促进教学预设
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针对语文教学中话题设计存在的一些问题,本文从儿童本位的理念出发,从话题设计的立足点、教学价值、呈现时段、实施效果等方面阐释了具体的操作策略,可以进一步促进教学预设的优化。
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