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回顾我国农村职业教育近30年的办学经验可知，“农科教结合”已从最初发展农村教育的举措演变为国家推动农业和农村经济的重大战略，“三教统筹”极大丰富了农村职业教育办学模式。从“上挂、横联、下辐射”到“城乡、东西联合、合作办学”，从“十百千万工程”到“一网两工程”，从“边上学、边致富”到“公司＋学校＋农户”，从“依托专业办产业、办好产业促专业”到集团化办学，充分体现我国农村职业教育具有统筹性、联合性、开放性和时代性四大特点。