【摘 要】
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摘要：翻转课堂是一种新的教学模式，它重新构建了学生的学习流程，将信息传递放在了课外，而课堂上则通过讨论、辅导答疑等互动实现了学生对知识的吸收内化。VB程序设计课是一门大学计算机公共课，其传统教学模式存在着一些问题，阻碍了课程教学质量的提高，而翻转课堂则给课程教学改革带来了新的机遇。文章首先对VB程序设计课和翻转课堂进行了简要介绍，然后分析了将翻转课堂应用到VB程序设计课中的目的和意义，最后从课前任
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摘要：翻转课堂是一种新的教学模式，它重新构建了学生的学习流程，将信息传递放在了课外，而课堂上则通过讨论、辅导答疑等互动实现了学生对知识的吸收内化。VB程序设计课是一门大学计算机公共课，其传统教学模式存在着一些问题，阻碍了课程教学质量的提高，而翻转课堂则给课程教学改革带来了新的机遇。文章首先对VB程序设计课和翻转课堂进行了简要介绍，然后分析了将翻转课堂应用到VB程序设计课中的目的和意义，最后从课前任务、微课、课堂讨论等方面探讨了VB程序设计课的翻转课堂设计方案。
关键词：翻转课堂;教学模式;信息传递;微课
中图分类号：G642
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