【摘 要】
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在作文教学中，我们注意到有的同学写作文能抓住现实生活中的大量题材，感到有东西可写，对人物、景物、事物描写具体生动。富有真情实感。而有的同学写作文感到无内容可写，道理阐述
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在作文教学中，我们注意到有的同学写作文能抓住现实生活中的大量题材，感到有东西可写，对人物、景物、事物描写具体生动。富有真情实感。而有的同学写作文感到无内容可写，道理阐述不透彻，事情叙述不具体，就事论事，空洞干巴。造成这种现象的原因，通过调查分析，与学生对人和事及环境的观察能力有关：观察力强的写得就好，观察力弱的写得就差。
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