小学班主任班级管理的创新策略研究

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小学阶段正是一个人成长与学习知识的关键时期,其中小学班主任与孩子接触最为密切,提升小学班主任的管理能力,是孩子身心健康发展的实际需求与必要条件。现今小学班主任对工作创新意识欠缺,不利于孩子的成长发展,管理者应采取有效的提升策略,确保小学教育的顺利开展和实施。本文就小学班主任班级管理的创新策略做出简要分析。
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