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美术教学是实施美育的重要途径,是学校教育的重要有机组成部分。教师应针对影响中学美术学习的因素,包括学习情境、学生的个性与好奇心、学生对美术的专注程度、校内校外的课程资源等,构建科学合理的美术教学模式,通过创设开放式多元化的美术教学情境、运用现代多媒体技术、与博物馆和美术馆合作开发校外资源、将美术教育与生活紧密结合、改革评价模式等优化美术教学,以期能够为当前的美术教育提供一些参考性的意见和建议。