浅谈学生未来职业成长的催化剂——数学教学中应渗透“反思”教育

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学生未来的职业成长需要经过长期不懈的自我修炼,在这一修炼过程中,“反思”成了催化剂,因此培养学生的反思思维能力就摆在了职业学校教育的议事日程上。教师在培养学生反思思维能力方面应做到以下几点:培养学生的反思意识、教会学生反思方法,建立课堂反思的教师示范机制,进行一定的反思思维训练,及在考评方式上要做相应的调整。
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