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运用KM教学法将知识按内部联系进行连接,并经思维导图进行演绎,使得抽象知识以直观、符合思维逻辑的方式展现出来,既能全方面把握知识的脉络还可以深层了解知识的逻辑内在性。将KM教学法引入《离散数学》课程的改革创新,通过案例效果对比,发现使用KM教学法可以提高教学质量。
KM教学法在离散数学课程中的创新应用
【摘 要】
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运用KM教学法将知识按内部联系进行连接,并经思维导图进行演绎,使得抽象知识以直观、符合思维逻辑的方式展现出来,既能全方面把握知识的脉络还可以深层了解知识的逻辑内在性
【机 构】
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湖北文理学院数学与计算机科学学院
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2014年21期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十二五”规划项目（项目编号：2012B191）.
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