【摘 要】
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介绍了《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（以下简称《共同参考框架》）提出的＂面向行动＂外语教学理念,该理念强调在外语教学过程中,需要将外语学习者看作普通社会人,使其
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介绍了《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（以下简称《共同参考框架》）提出的＂面向行动＂外语教学理念,该理念强调在外语教学过程中,需要将外语学习者看作普通社会人,使其置身于社会环境中,完成真实的社会任务。还介绍了《共同参考框架》提出的具体、透明、以＂能做……＂为描述语的外语能力量化表。在此基础上,对浙江科技学院实施中德联合培养项目的德语教育同《共同参考框架》理念接轨的现状进行了分析,认为要适应新要求,中德联合培养项目德语教学面临挑战。
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