一位年轻妈妈在我个人网站上沮丧地留言说，面对其他家长纷纷送孩子不是学唱歌就是学跳舞，或者拉小提琴，她实在不知道是不是也该让孩子去学点什么？
　　她说，他们夫妻俩都没有读过正规大学，对音乐也一窍不通，不想让孩子重蹈自己一无所长的覆辙。可是当他们征求5岁的儿子意见时，他居然什么都不肯学。夫妻俩感到左右为难：顺其自然吧，担心孩子可能会荒废“青春”、就这样输在“起跑线”上；强逼着他学吧，又怕孩子产生逆反心理，弄巧成拙。
　　她想请教专家：怎样才能让孩子自觉学习音乐呢？
　　其实，要解答这个问题，应该从音乐究竟是什么、音乐究竟在孩子的成长过程中会产生什么样的影响说起。音乐通过感官刺激使人感知到美，并产生生活联想及艺术想像，从而发展美感，音乐不是以说理方式传播的，而是通过熏陶及感染的途径，潜移默化地影响人的心灵，使人得到美的滋润。音乐本身作为抒发情感、愉悦生活的载体，恰好能满足孩子的快乐渴求，激发孩子的求知欲，调动他们的内在创造力。因此，让孩子喜欢音乐的最好办法就是给孩子一个良好的音乐氛围，让孩子不知不觉爱上音乐。
　　良好的音乐学习经验对孩子一生的发展都具有重要意义，而音乐在孩子成长过程中的作用，主要体现在以下几方面：
　　
　　◎陶冶性格和情感
　　高洁的音乐具有优异的审美功能，欢快、柔和、优美的乐曲能培养孩子良好的感受性，熏陶优美、安详、高雅的情感，具有美化心境、陶冶情操的作用。
　　
　　◎启迪想像力和创造力
　　人在接受音乐熏陶的过程中，大脑可以得到强烈而有效的刺激，随着节奏和旋律的变化让想像力自由飞翔，从而强化直觉思维、增强记忆力，提高创造力。爱因斯坦说：“我的科学成就很多是从音乐的启发而来的。”
　　
　　◎促进语言能力的发展
　　音乐是一种语言，是交流感情、情绪和观点的方式。通过一首首优美的歌曲，能使幼儿积累许多精练、优美、富有感情色彩的语汇。不仅促进孩子一般意义的语言发展，还有助于他们特定意义上的交际语言的发展。