那片蓝色小野花

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   “春日融融池上暖,竹牙出土兰心短”,似乎就在一夜之间,春天就来到了我家的小院。花坛里的一树红茶花喜气洋洋,墙角的月季也已含羞带怯展露出粉红的笑脸,菜园里则是一片热烈的金色菜花,而屋后竹林边上那一大片蓝色的小野花显得分外可爱。
   早在几天前,奶奶打理院子的时候,我就发现了那片野花。一个个粉蓝色的花骨朵点缀在碧绿的叶片之间,让人不免心生怜爱。于是我央求奶奶留下了它们。中午吃过午饭,透过窗户,我发现那片野花居然开花了。我兴冲冲地跑了出去,想看个究竟。呀!花儿像是约好了似的齐刷刷地开放了,四片小小的花瓣围成一圈,整朵花还没我小指头的指甲盖那么大,但一朵朵小花连缀成一片蓝色,像天空一样的蓝。它的茎很细,但笔挺笔挺地立着,那么有精神。叶子是椭圆形的,绿得逼人的眼。仔细一看,叶片上还有一层细细的茸毛。在阳光的照耀下,每片叶子、每朵小花都闪着亮光。
   我陶醉在这一片蓝色里,但身后的小灰灰却不乐意了,生怕我冷落了它,居然跑到我跟前,直接在野花地里打起了滚。我连忙去赶,但已经来不及了。刚刚还精神抖擞的小野花横七竖八地倒下了一大片,有的花瓣也掉了下来。唉!这顽皮的小灰灰心眼还真小。带着满怀的愧疚,我离开了。
   傍晚,我又一次经过野花地。咦?原先倒下的野花又变得神采奕奕了,更奇怪的是,所有的花又变成了花骨朵。我忙跑去问妈妈,妈妈告诉我,有些花的习性就是这样,外婆家的芍药花也是早上开放,傍晚合拢,足足开上好几天才凋谢。
   哈!多么神奇的小野花,多么神奇的大自然。
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一、“活动单”的由来  我国最新的《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本理念中提出了转变学生的学习方式,倡导教师从原有的“知识本位”转向“学生本位”。《普通高中化学课程标准(实验)》也提出“化学教学要体现课程改革的基本理念”。根据这些要求,“活动单”导学教学模式是符合课程标准的理念的。  关于“活动单导学”、“活动单”的定义,各类教育词典中均没有统一的说法。笔者根据广大同仁的研究并结合自己的教学实