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文章通过网络调研对美国图书馆暑期阅读计划的发展历史与主题设置、资助与研究以及取得的成就进行探究,进而对其推广实践中的范例"伊利诺伊州阅读丰富和发展计划(i READ)""加利福尼亚州暑期阅读计划""暑期图书馆合作计划(CSLP)"进行分析研究,以期为我国图书馆界开展阅读推广活动提供借鉴。