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在学校推行素质教育已多年，每当校长们在教委开会，或学校老师开例会，几乎每次开会的中心议题便是：现行的教育，要求上至领导，下至学校老师，应将应试教育转化为素质教育，其宣传力度之大，不亚于旭日升冰茶广告。然而，尽管口号喊得如此响亮，会开得如此之多，却收效甚微。为什么中学推行素质教育已有好几年了，而收效却不大呢？ 曾在报上看到，学生因考试成绩不理想而遭父母毒打惨死，或者学生自杀身亡事件，不止一起。作为老师，听到或看到如此事件发生，其心情是可想而知的。这也许就是应试教育的“负效应”吧。作为老师，决不希望看到自己正