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体育教学单靠每周两节体育课时间，让学生掌握运动技术、技能，达到锻炼身体，增强体质的目的是远远不够的，我们除努力上好两节体育课外，给学生布置一定量的课外体育作业，作为课堂教学的辛院，可以帮助学生巩目和提高已掌握的运动技术和技能，从而养成终身体育的意识和习惯。本文就高中体育学科作业有效性方面进行粗略探讨。