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宁夏大学建筑学专业以应对我国乡村发展新格局、培养应用型人才服务地方经济为原则,基于地域乡村文化认知的混合教学模式与"建筑设计课程"培养体系的结合做了思考和分析,提出乡村建筑设计模块化教学模式,通过优化课程体系的搭建和阶梯化教学,全面培养学生以人为本、重视地域风貌特色的乡村建筑设计价值观,掌握研究型设计和动态化设计的方法,并通过设计下乡的共同参与,将教学活动和乡村建筑设计实践相结合,探索基于地域建设资源和文化传承的农宅建筑风貌营建模式,强化学生对社会现实和需要的全面认知。