浅谈初中语文阅读教学有效性策略

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在初中,学生的自学能力很差,教师必须建立多元化的教学体系,引导学生学习,为学生营造良好的课堂氛围,只有这样才能更好地激发学生的学习热情.初中语文阅读教学对学生的阅读能力和分析能力有一定的考察.在汉语阅读教学中,教师需要将课堂阅读与课外阅读相结合,以便学生从不同角度阅读文章,可以更好地提高学生的问题分析能力.本文分析和探讨了初中语文阅读教学的提升策略,希望对初中语文阅读教学起到一定的帮助.
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