【摘 要】
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数学是锻炼学生思维能力,培养学生想象、联想、创造力,帮助人们对客观世界定性把握和定量刻画,并由此抽象和概括出有效方法、理论的重要课程.在初中数学教学中,学生所需要涉猎的数学概念、定理和解题思维较多,加之部分数学教学中所使用的教学方法有失思考和计划,就容易导致初中生数学学习进度止步不前的问题,从而耽误学生数学学业.对此,新课程改革中提出了一些标准和主张,对激发学生学习兴趣、提高数学课堂教学质量很有帮助.本文将分析新课标下的初中数学学科如何实施课堂教学,希望对同仁有所帮助.
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数学是锻炼学生思维能力,培养学生想象、联想、创造力,帮助人们对客观世界定性把握和定量刻画,并由此抽象和概括出有效方法、理论的重要课程.在初中数学教学中,学生所需要涉猎的数学概念、定理和解题思维较多,加之部分数学教学中所使用的教学方法有失思考和计划,就容易导致初中生数学学习进度止步不前的问题,从而耽误学生数学学业.对此,新课程改革中提出了一些标准和主张,对激发学生学习兴趣、提高数学课堂教学质量很有帮助.本文将分析新课标下的初中数学学科如何实施课堂教学,希望对同仁有所帮助.
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