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目前,我国大力推进教育信息化,着力构建基于信息技术的新型教育教学模式。作者在建设Pro/E省级精品在线课程过程中,基于学校教学现状,从课程教学设计、课堂实施、课程评价方式等维度,积极探索基于慕课的翻转课堂与线上线下混合教学模式,并分析实施效果。实践证明,新的教学模式能大幅拉近教师的教与学生的学之间的距离,有效提升教学质量。