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<正>极值问题是高中物理的常见的题型,在力学、电学、光学和热学等各个部分均能出现.由于此类问题涉及面广、综合性强,所以成为学生学习物理的一个难点.数学作为工具学科,在解决极值问题时经常会被用到.用数学方法分析物理问题具有简洁、直观、准确等优点,便于对问题进行分析、推理、论证得出结论.能否把一段复杂的物理情景用简洁的数学语言表述出来,能够体现出一个人的学科素养和解决问题的能力.《考试大纲》明确提出,要求学生能根据具体问题