高校活动德育课程的落实与强化问题刍议

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活动德育课程是高校构建新课程体系的重要组成部分,与传统的德育“课外活动”、“第二课堂”的最大区别就在于它是一种实体的德育课程。因此,应破除传统的习惯认知,树立课程观念,按照课程要求和课程规律合理地安排活动,避免活动的盲目性和随意性,保证活动课程真正落在实处。
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