回归育人的本原——从2006年教育管理热点现象说开去

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2006年的基础教育在一系列具有里程碑意义的大事中过去了。社会主义荣辱观教育、新《义务教育法》、素质教育大讨论及调研……这些都影响深远,人们的关注也还在继续。新的思想、新的政策代表着理想的期待。但是,要到达理想的境界,需要的是微观层面从教育观念到教育行为一点一滴 The 2006 basic education passed through a series of landmark events. Socialist honor and disgrace education, the new “Compulsory Education Law,” the quality of education discussion and research ...... These are far-reaching, people’s attention is also continuing. New ideas and new policies represent ideal expectations. However, to reach the ideal realm, what is needed is a little bit of change from the concept of education to the act of education at the micro level
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