探究性学习——化学学习的金钥匙

来源 :太原大学教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q412202242
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探究学习,是中学化学学习中,使学生积极主动获取化学知识,认识和解决化学问题的一把金钥匙,是促进学生形成良好认知的有效途径。在化学学习中,化学知识与技能的掌握,化学认识能力与应用能力的发展,都离不开学生的具体操作活动和思维活动。无论是物质组成、结构、制备与合成或有关知识的应用,都需要学生实验探究活动的体验,需要进行抽象、概括、归纳、演绎、分析、综合等思维活动。大力提倡探究学习,让学习者充分发挥参与活动的自主性,是促进学生形成良好认知结构的有效途径。
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