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高校＂三自主＂体育教学模式与体育社团活动是高校体育教育的两个重要方面,分析二者的共性与差异发现它们之间具有良好的互补性,合理有效的将之结合不仅能够促进其各自的发展,而且能够更好地实现高校体育教育的总体目标,促进学生的全面发展。
高校“三自主”体育教学模式与体育社团结合开展的理性思考
【摘 要】
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高校＂三自主＂体育教学模式与体育社团活动是高校体育教育的两个重要方面,分析二者的共性与差异发现它们之间具有良好的互补性,合理有效的将之结合不仅能够促进其各自的发展,而
【机 构】
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太原科技大学体育学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2014年19期
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