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校园景观具有隐形的教育功能,尤其是特色校园文化景观在深化教育改革、辅助育人,弘扬地域文化和宣传高校形象等方面都有不可忽视的作用。因此,本研究以重庆三峡学院百安坝校园建设为例,从校园自然环境、三峡库区地域文化、校园历史文化及办学理念等角度出发,挖掘校园文化景观建设与弘扬文化的内在联系,探索特色山地校园文化景观营建的途径和方法。